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- 地區
新竹
- 開課日
不拘
- 費用
2001-5000元
"系統" 課程共 392 筆,顯示第 201-210 筆
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201. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (1023(易騰))
- [新竹]
- [2019/10/23]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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202. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (確定開課1112(易騰))
- [新竹]
- [2019/11/12]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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203. MSA(第四版)在Minitab分析實務 (確定開課1122(易騰))
- [新竹]
- [2019/11/22]
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[$2,800]
[講師介紹]
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MSA(第四版)在Minitab分析實務 |
講師:王同勛 |
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■ 管制計劃中列出的量測系統制訂MSA計劃依據什麼?
■ 如何使用Minitab軟體進行量測系統分析?
■ 如何正確操作MSA程序?(偏倚、線性度、穩定度、重複性、再現性與計數值風險分析法)
■ 取樣方法是否正確?
■ 樣本的數量是 ...
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204. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (不可報名1129(易騰))
- [新竹]
- [2019/11/29]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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205. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (確定開課1210(易騰))
- [新竹]
- [2019/12/10]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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206. 產品結構、生產途程與製令實務 (新竹班 (額滿即開班))
- [新竹]
- [2019/12/24]
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[$3,000]
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本課程藉由實務教學、理論引導、綜合研討及實例演練,有系統探討產品結構用料表(BOM;Bill Of Material)、生產途程 (Routing) 與製令 ...
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207. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (確定開課1224(易騰))
- [新竹]
- [2019/12/24]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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208. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (0114(易騰))
- [新竹]
- [2020/01/14]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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209. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (原2/11延至2/25開課(易騰))
- [新竹]
- [2020/02/11]
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[$2,400]
[講師介紹]
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ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 |
講師:李文斌 |
李文斌顧問 |
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實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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210. MSA(第四版)在Minitab分析實務 (不可報名0214(易騰))
- [新竹]
- [2020/02/14]
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[$2,800]
[講師介紹]
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MSA(第四版)在Minitab分析實務 |
講師:王同勛 |
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■ 管制計劃中列出的量測系統制訂MSA計劃依據什麼?
■ 如何使用Minitab軟體進行量測系統分析?
■ 如何正確操作MSA程序?(偏倚、線性度、穩定度、重複性、再現性與計數值風險分析法)
■ 取樣方法是否正確?
■ 樣本的數量是 ...
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