問題-公開課程-亞太教育訓練網

[講師介紹]

問題解決型QC STORY-舊QC七大手法實務運用

講師：

生活工作中若要解決問題，防止問題再發生，必須先要定義問題的本質，而要定義問題的本質，首要是如何發掘問題所在，本課程透過「問題解決型QC STORY」的課程解說與實際演練，使學員學會如何發掘問題，並以「三現二原」與品質「三不政策」原則定義問題 ...

[講師介紹]

運用5 Why法提升問題分析與解決能力

講師：

透過「運用5 Why法提升問題分析與解決能力」課程，可提升受訓幹部「找出問題發生的關鍵原因及解決問題」之核心能力，尤其是設計問題.製程不良與客訴事件之根因分析特別有效。

[講師介紹]

課題達成型QC STORY-新QC七大手法實務訓.

講師：

我們生活工作中除了解決大大小小的問題外，更重要的是如何規劃與預防未來的課題，本課程訓練針對如何提升課題達成型步驟的實施方法，與工具的使用，做重點提示與演練，讓學員能運用「課題達成型QC STORY」的步驟的手法。

[講師介紹]

問題解決型QC STORY-舊QC七大手法實務.

講師：

問題解決型QC STORY-舊QC七大手法實務訓練-　生活工作中若要解決問題，防止問題再發生，必須先要定義問題的本質，而要定義問題的本質，首要是如何發掘問題所在，本課程透過「問題解決型QC STORY」的課程解說與實際演練，使學員學會如何發 ...

[講師介紹]

防呆法-預防及杜絕問題再發生之最有效方法(台北班)

講師：

防呆法-預防及杜絕問題再發生之最有效方法(台北班).防呆法即是運用各種特殊的設計、工具或方法，針對人類會犯錯的特性，想辦法來防止、過濾或杜絕各種類型的錯誤。如此對於工作品質及效率的提升，將會產生很大的助益。

[講師介紹]

問題分析與解決步驟 8D Report

講師：

這堂課程主要目的就是讓學員能夠了解8D Report的由來，以及問題解決的八個步驟(D0~D8)應如何進行，才能夠將完整的將問題解析以及討論出完整的改善對策，讓問題不再重複發生。

公開課程