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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    新竹
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    5001-10000元
  • 不拘
  • 開始日期:   ~   結束日期:
"創新" 課程共 21 筆,顯示第 1-10 筆
  1. 1. 系統化創新產品機會識別 (新竹班)
    • [新竹]
    • [2024/12/07]
    • [$8,000]
    本課程定位於創新產品開發價值鏈的模糊前緣,其議題發生在創新工程問題解決的概念設計、及新產品開發和工程設計等的議題之前。是有關創新價值鏈最早期的活動,以辨識創新產品的機會,分析評估該機會之可行性及是否值得發展,並制定創新產品的基本特性和定義。 ...
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  2. 2. DOE實驗設計法 (0925-0926 (易騰) 新竹班)
    • [新竹]
    • [2012/09/25]
    • [$5,200]
    實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。常用於改善製程的問題和產品開發創新,是企業走向永續經營的一項重要工具,可跨越所有的製程、產品及不同產業。沙寧(Shainin)實驗法不需數理統計知識和計 ...
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  3. 3. DOE參數最佳化-反應曲面法 (1005 (易騰) 新竹班)
    • [新竹]
    • [2012/10/05]
    • [$5,200]
    實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。不僅是高科技產業不可或缺的工具,更是傳統製造業必備的改善工具。本課程更深入為您說明實驗設計中的【反應曲面法】,協助企業體質強化,與提升執行績效,歡迎您的 ...
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  4. 4. DOE實驗設計法 (1122-23 (易騰) 新竹班)
    • [新竹]
    • [2012/11/22]
    • [$5,200]
    實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。常用於改善製程的問題和產品開發創新,是企業走向永續經營的一項重要工具,可跨越所有的製程、產品及不同產業。沙寧(Shainin)實驗法不需數理統計知識和計 ...
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  5. 5. DOE實驗設計法 (0221-22 (易騰) 新竹班)
    • [新竹]
    • [2013/02/21]
    • [$5,200]
    實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。常用於改善製程的問題和產品開發創新,是企業走向永續經營的一項重要工具,可跨越所有的製程、產品及不同產業。沙寧(Shainin)實驗法不需數理統計知識和計 ...
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  6. 6. DOE實驗設計法 (0314-15 (易騰) 新竹班)
    • [新竹]
    • [2013/03/14]
    • [$5,200]
    實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。常用於改善製程的問題和產品開發創新,是企業走向永續經營的一項重要工具,可跨越所有的製程、產品及不同產業。沙寧(Shainin)實驗法不需數理統計知識和計 ...
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  7. 7. 創新式問題分析與解決(管理-商業類) (0510-0517(工研院新竹學習中心))
    • [新竹]
    • [2017/05/10]
    • [$8,400]
    某公司為了降低成本,決定減少電話客服人員,結果卻導致了顧客電話等待時間過長而抱怨不斷 某企業為了改善績效,實施賞罰分明的制度以激勵士氣,但績效佳之部門獲嘉許獎勵後,部門工作表現似有停滯甚或倒退,其原因在於獲得嘉許獎勵的員 ...
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  8. 8. DMAIC六標準差-介紹 (107年02月_ 新竹)
    • [新竹]
    • [2018/02/26]
    • [$7,000]
    標準差,又稱六西格瑪或6 sigma,是一商業管理之戰略模式。六標準差最初於1986年由摩托羅拉創立,後來由於通用電氣執行長Jack Welch的推廣。六西格瑪於1995年成為通用電氣的核心管理思想,現在則被廣泛應用於很多行業中。六標準差是 ...
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  9. 9. 創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班 (0306-0307(工研院新竹學習中心))
    • [新竹]
    • [2018/03/06]
    • [$6,500]
    為鼓勵企業強化研發投入,政府每年編列大筆研發經費補助企業從事技術開發工作,其中以經濟部及各直轄市、縣市政府辦理的小型企業創新研發計畫(SBIR)是僅限國內中小企業才可申請,補助範圍廣(涵蓋創新技術、產品及商業模式等),且只需要通過技術審查、 ...
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  10. 10. 【數位講師】創新學習實戰工作坊 (0508-0509(工研院台北學習中心))
    • [新竹]
    • [2019/05/08]
    • [$6,500]
    微學習(Micro-Learning)、魔課師(MOOCs)、移動學習 (M-Learning)、翻轉課堂 (Flipper-Classroom)…已經徹底顛覆傳統教育及培訓模式,如何善用創新科技工具提升學習成效, 已是所有專業培訓工作者不 ...
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