綠色精實生產體系導入實務應用研習班(台北班)

協助企業確認並量化水、電能源浪費的所在、污染來源的所在,並研擬具體可行的對策解決

適合對象:
■ 課程說明
  在追求低碳環保經濟與生態文明的世界潮流趨勢下,如何有效推動落實綠色生產是所有企業必須認真面對與學習的課題,而所謂的綠色生產是指透過管理與技術的手段,來達成節省能源、降低損耗與減少對環境的傷害為目的。 
而綠色精實生產體系則是以傳統的精實生產體系為基礎架構,並整合美國環境保護署開發的EnVSM技法所構成的新一代生產管理體系;透過傳統精實生產管理的技術工具如快速換模、連續流、超級市場、看板與拉式生產系統的引進應用,可以幫助企業快速有效地消除生產製造過程中的八大浪費,達成庫存降低一半,交期縮短一半的目標,進而創造豐碩的利潤與財富;而透過EnVSM的技法導入應用,可以協助企業確認並量化水、電能源浪費的所在、污染來源的所在,並研擬具體可行的對策解決之,如此不但能夠幫助企業有效節能減碳,更能進一步的保護在地的環境生態,善盡企業的社會責任,建立良好的企業形象。

■ 課程綱要

單元一 概論

1.精實生產(Lean Manufacturing)的定義與意涵
2.MRP與 Lean 的差異
3.Lean與TPS豐田生產體系的比較分析
4.導入精實生產體系的五個簡單基本原則
5.導入精實生產體系的利益與好處
6.綠色精實生產的定義與內涵 
7.導入綠色精實生產的利益與好處

單元二 建構精實生產體系的工具與方法

1.生產製造七大致命浪費的探討
2.建構精實生產體系要素的介紹與探討
-價值溪流 -從5S到6S
-工廠的佈置 -標準化的作業 
-快速的整備與換模 -小批量的生產 
-POUS -源流的品質管理 
-Cellular 的生產 -看板系統 
-TPM全面預防維修

3.成功導入精實生產體系的關鍵因素

單元三 實際案例展示解說

1.Korry 電子公司的精實生產製造範例(17張精彩實務照片示範說明)
2.波音公司導入精實生產製造的過程與影片欣賞

單元四 價值溪流的繪製與應用

1. 概論 
-甚麼是價值溪流 
-繪製價值溪流的時機 
-價值溪流與流程改善的比較 
-價值流的應用層次 
-為甚麼價值溪流的繪製是導入精實生產不可或缺的工具? 
2. 價值溪流繪製的前置作業 
-價值溪流繪製的作業過程 
-產品群的決定 
-價值溪流經理的指派
-認識價值溪流的使用符號
3. 現狀價值溪流的繪製 
-現狀價值溪流數據資料蒐集整理 
-現狀價值溪流繪製程序步驟 
-實務案例示範說明 
4. 未來價值溪流的繪製 
-找出浪費的所在 
-標示必須改善的地方 
-系統化的應用精實工具消除浪費 
5. 價值溪流實際案例的深入探討 
6. EnVSM價值溪流的繪製 
7. 改善EnVSM價值溪流的技術與方法 
8. 歐美企業應用EnVSM實務案例介紹探討 
-Baxter - Turning LEAN into CLEAN
-Fraunhofer - - Increasing Energy Efficiency Using Energy Value Stream Mapping

單元五 價值流繪製實務演練

根據講義的說明,就老師提供的案例,練習繪製現狀價值溪流、設計未來價值溪流與EnVSM價值溪流的繪製與改善,並據以展開具體的改善計劃。

■ 課程講師:曾講師
中華民國品質學會暨工研院產業學院講師 
講師講授精實生產課程資歷一覽: 
【公開班】 
�c 工業技術研究院產業學院 
十五講次(每次兩天) 
�c 鼎新電腦股份有限公司知識學院 
三講次(每次兩天) 
【企業內訓】 
�c 台灣福興工業股份有限公司 
�c 東隆五金股份有限公司 
�c 和成欣業股份有限公司 
�c 立格鋁業股份有限公司 
�c 台虹科技股份有限公司 
�c 盛籐企業股份有限公司 
�c 宏正自動化科技股份有限公司 
�c 誠泰工業股份有限公司

時間:2014年03月11日-03月12日(二、三),09:00~16:00 (共計12小時)
實際上課地點,依上課通知為準!!

課程費用含稅、講義、中午餐盒

定價 NT 6,000/人
開課前十日報名完成 或 兩人以上團體報名 享優惠價 NT 5,700/人

報名諮詢

報名方式:
1. 點選亞太教育訓練網下方之「我要報名」按鈕進而填寫報名資訊即可。
2. 或電洽:02-27363878 *521 張小姐、02-27363878 *136 黃小姐。

※注意事項※ 為確保您的上課權益,報名後若未收到任何回覆,請來電洽詢方可完成報名


簡介


產業學院緣起
  依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。

•911216經科字第09103373120號函:經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作,列為因應產業結構轉型,提